работа.поиск:
|
Преподаватель современных танцев в студии , фитнес -клубе
|
|
|
работа в Киеве
|
|
Заработная плата: 0 USD
|
Добавлено: 2007-10-28 18:08:21
|
| Для удаления этого объявления введите код: | |
| Получите код. (Удалить объявление может любой человек, даже тот, кто объявление это не размещал.) |
|
Ищу работу тренера, инструктора, преподавателя современных танцев в школе, студии, фитнес-клубе в направлениях: хип-хоп, R&B (R'n'B), крамп, хаус; основы робот, electric-boogie.
=======================
ОПЫТ ТАНЦЕВ:
Занимаюсь танцами больше 3 лет:
- 2004 (полгода) - бальные, студия "Стиль";
- 2005-2006 - студия современных танцев "Юрис" (хип-хоп, техно). Конкурсный состав (полгода) + шоу-балет студии (год).
- 2005 (3 месяца) - частная PJ-студия;
- 2006-2007 (больше года) - студия "My Way" (new-style: хип-хоп, R&B; крамп); продолжаю активное обучение в студии.
Есть опыт публичных выступлений и съемки в рекламе в составе шоу-балета "Юрис". Участие в Чемпионате Киева в рамках АСЕТУ: 2005 - 2-е место в категории дебют, хип-хоп, соло, взрослые.
=======================
ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ:
- 2006-2007 (полгода) - преподавал современные танцы студентам Театрального университета им. Карпенко-Карого;
- 2007 (июнь) - фитнес-клуб "Фаом" (ул. Ивашкевича 6-8А);
- 2007 (июль, август) - Молодёжный театр танца "Кияночка";
- 2007 (сентябрь) - фитнес-клуб "Бодрость" (Демеевская 33).
С сентября 2007 преподаю в студиях:
- "Стрит-Классик" (Владимирская 89А);
- "I want" (стадион "Олимпийский", зал хореографии при ледовом катке "Крижинка").
=======================
Мои занятия динамичные и насыщенные. Превосходно подойдут молодёжи и взрослым, которые действительно хотят эффективно заниматься. Хореография модная и сценичная.
Уже сейчас активно работаю как преподаватель современных танцев, в то же время продолжаю совершенствовать техническое мастерство.
Гарантирую очень ответственное отношение к работе.
Поездки в Ливан, Египет, Китай, Турцию и подобную временную халтуру просьба вообще не предлагать.
|
Контактная информация:
80976908466
|
|
|
|
|
